Testing

  • Pasadena Unified School District
    DIVISION OF INSTRUCTIONAL SERVICES

    351 S. Hudson Avenue
    Pasadena, CA  91109
    (626) 396-3600 Ext. 88087

    Dear Parent/Guardian:                                                                                                March 6, 2014

    This is an exciting time for everyone at Pasadena Unified School District.

    As you may already know, we, along with thousands of schools across California, are participating in a field test of a modern assessment system designed to help shape teaching and learning in the classroom. Known as the California Assessment of Student Performance and Progress – or CAASPP – these computer-based tests replace the STAR program.

    These tests are aligned to the Common Core State Standards for English and math, which California adopted in 2010 to describe what knowledge and skills students need to be well prepared for college and careers, no matter where they come from or where they live.

    Part of the goal of the field test this year is to determine how well individual questions allow students to demonstrate what they know and still need to learn. We are also taking this opportunity to see how well our technical capabilities meet the demands of computer-based assessments and to see what resources our teachers and school may yet need.

    Finally and importantly, this year also gives your student an opportunity to try out the new system without consequences. All of this combined means that we will not be capturing scores this year. Instead, we will use what we learn from this field test to help ensure a successful full launch of the system in the 2014-15 school year.

    Our next step in that transition is to administer the field test to students in Grades 3-8 and Grade 11 from April 7-May 16. Each Principal will be sending out more details of the test dates for their individual sites. In the meantime, we encourage you to see what types of questions students will be asked or how the test will be presented, by visiting the practice test available online at http://www.cde.ca.gov/ta/tg/sa/practicetest.asp.

    If you would like more information, please visit the California Department of Education Smarter Balanced Web page at http://www.cde.ca.gov/ta/tg/sa/smarterfieldtest.asp. If you have any questions regarding your child’s participation, please contact your child’s principal.

    Sincerely,

    Brian McDonald, EdD.
    Chief Academic Officer.
    Pasadena Unified School District


    Distrito Escolar Unificado de Pasadena
    DIVISIÓN DE SERVICIOS DE INSTRUCCIÓN

    351 S. Hudson Avenue
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    (626) 396-3600 Ext. 88087

    Estimado padre de familia o tutor:                                                                        6 de Marzo, 2014

    Todos en el Distrito Escolar Unificado de Pasadena nos sentimos actualmente muy ilusionados.

    Como quizás ya sepa, nosotros, junto con miles de escuelas de todo California, estamos participando en la prueba de campo de un moderno sistema de evaluación diseñado con el fin de ayudar a moldear la enseñanza y el aprendizaje en los salones de clase. Estas pruebas basadas en computadora se denominan Exámenes del rendimiento y progreso de los estudiantes de California (en inglés, CAASPP) y sustituyen al programa STAR.

    Estas pruebas coinciden con los Estándares académicos fundamentales de lengua y literatura en inglés y de matemáticas que California adoptó en 2010 con el fin de describir los conocimientos y destrezas que precisan los estudiantes para estar bien preparados para la universidad y las carreras profesionales, al margen de su procedencia o lugar de residencia.

    Parte de la meta de la prueba de campo este año es determinar lo bien que las preguntas individuales permiten a los estudiantes demostrar lo que saben y lo que aún deben aprender. Asimismo, estamos aprovechando esta oportunidad para ver si nuestras capacidades técnicas satisfacen las exigencias de las pruebas basadas en computadora y ver qué recursos podrían necesitar aún nuestra escuela y maestros.

    Por último, e igualmente importante, este año brinda a los estudiantes la oportunidad de probar el nuevo sistema sin consecuencias. Todo esto, en su conjunto, significa que este año no registraremos los puntajes. En lugar de ello, haremos uso de lo que aprendamos con esta prueba de campo para procurar asegurarnos de que el lanzamiento integral del sistema durante el año escolar 2014–15 sea todo un éxito.

    Nuestro siguiente paso en esta transición es administrar la prueba de campo entre el 7 de abril y el 16 de mayo, a los estudiantes de los grados 3 al 8, y los del grado 11. Los directores de nuestras escuelas les harán llegar más detalles relacionados con sus respectivos planteles. Mientras tanto, le recomendamos que para familiarizarse con los tipos de preguntas que se harán a los estudiantes o cómo se presentará la prueba, revise una prueba de práctica en línea en http://www.cde.ca.gov/ta/tg/sa/practicetest.asp.

    Si desea más información, visite la página web de Smarter Balanced en el sitio web del Departamento de Educación de California en http://www.cde.ca.gov/ta/tg/sa/smarterfieldtest.asp. Si tiene alguna pregunta acerca de la participación de su hijo, comuníquese con el director de su escuela.

    Atentamente,

    Brian McDonald, EdD.
    Director Académico
    Pasadena Unified School District